• Contact
• Over ons
• Colofon
• Nieuwsbrief

Willemien Weerdmeester-Kampen (44) werkt als Eerst Verantwoordelijke Verzorgende en praktijkopleider bij verpleeghuis Voorhoeve in Utrecht. Ze blijft graag op de hoogte van alle nieuwe ontwikkelingen in de zorg. 'Daarom vind ik het ook zo leuk om leerlingen te begeleiden. Wij leren weer van de studenten en leerlingen, zij brengen de nieuwste informatie binnen. En zij kijken weer anders naar de zorg.'

Nederland kent uitgebreide wetgeving om gelijke behandeling van mensen op de werkvloer te waarborgen. Maar wanneer is er nu sprake van discriminatie? En waarom is het goed om te streven naar een zo groot mogelijke diversiteit aan medewerkers en leerlingen? Tien tips in samenwerking met Edgar Polak, regiocoördinator Hollands Midden en Haaglanden van Bureau Discriminatiezaken.

Als praktijkopleider in de kinderopvang heb ik rechtstreeks te maken met ontwikkelingen op de arbeidsmarkt. In tijden dat er veel groei is, bijvoorbeeld als er nieuwe locaties of groepen worden opgestart, wordt de aanname- en selectieprocedure van nieuwe studenten beïnvloed door het tekort aan personeel of de dreiging hiervan.

Ad van der Zanden, docent aan het ID College in Zoetermeer, zet NLP-technieken in om leerlingen bewust te maken van hun gedrag. Via Neuro-Linguïstisch Programmeren ontdekken ze hoe ze zichzelf kunnen veranderen. Ze leren hoe ze meer kunnen presteren en hun doelen beter kunnen bereiken. Leerbedrijven en praktijkopleiders kunnen ook hun voordeel doen met die NLP-kennis. Daarom tien tips.

De drie beste praktijkopleiders van Calibris' erkende leerbedrijven zijn bekend. Uit de bijna tweehonderd aanmeldingen hebben 34 praktijkopleiders een voordracht ingedient, die meedongen naar de titel Beste Calibris Praktijkopleider 2012.